あかるく かしこく たくましく 自分を磨くみしまっ子
〒890-0901 鹿児島郡三島村大字硫黄島80番地 （TEL：FAX 09913-2-2106）
URL http://www3.synapse.ne.jp/mishimakko/ Ｅmail mishimakko@po3.synapse.ne.jp
URL http://www3.synapse.ne.jp/mishimakko/ Ｅmail mishimakko@po3.synapse.ne.jp
( )は しおかぜ留学生再掲
年 度 |
H13 |
H14 |
H15 |
H16 |
H17 | H18 | H19 | H20 |
児童数 |
16(1) |
11 | 9 |
11(2) |
12(2) |
14(1) |
11(1) | 8(1) |
学級数 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 | 2 |
職員数 |
7 |
7 |
7 |
7 |
7 |
7 |
8 | 6 |
( )は しおかぜ留学生再掲
年 度 |
H13 |
H14 |
H15 |
H16 |
H17 |
H18 |
H19 |
H20 |
児童数 |
6(1) |
9(2) |
8(5) |
8(3) |
10(4) |
11(5) |
8(4) |
10(5) |
学級数 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
職員数 |
8 |
7 |
7 |
7 |
7 |
7 |
7 |
7 |
本校のある硫黄島は、三島村の3つの島の中央に位置しており、今も白い噴煙を吐く硫黄岳と、島をとりまく硫黄、原生林を雄飛する孔雀、リュウキュウチク（大名竹）など自然の雄々しさを感じさせる島である。地域ではさまざまな行事やイベントを企画し、島（村）おこしや活性化に努めている。また人間味が厚く、教育や文化への関心は高く、島民ぐるみで学校に対する理解と協力の姿勢が見られる。
「かしこく」 「あかるく」 「たくましく」
１ 少人数及び地域の特色を生かした、一人ひとりに「生きる力」をつける学習指導
○基礎・基本の定着を図るための個に応じた学習指導 ○テレビ会議システムを活用した授業
２ 地域の豊かな自然や異年齢集団を生かした体験的活動
○野外炊飯（カレー）遠足 ○ＰＴＡ磯研修 ○海岸清掃 ○椿の実拾い
３ 豊かな心を養う「心の教育」
○高齢者とのふれあいグラウンドゴルフ ○ボランティア活動 ○芋植え ○愛校作業 ○読書活動
４ 地域における諸活動への積極的参加
○子ども会活動 ○ジャンベ活動 ○八朔踊り ○九月踊り ○霜月祭り ○クセンボ
○基礎・基本の定着を図るための個に応じた学習指導 ○テレビ会議システムを活用した授業
２ 地域の豊かな自然や異年齢集団を生かした体験的活動
○野外炊飯（カレー）遠足 ○ＰＴＡ磯研修 ○海岸清掃 ○椿の実拾い
３ 豊かな心を養う「心の教育」
○高齢者とのふれあいグラウンドゴルフ ○ボランティア活動 ○芋植え ○愛校作業 ○読書活動
４ 地域における諸活動への積極的参加
○子ども会活動 ○ジャンベ活動 ○八朔踊り ○九月踊り ○霜月祭り ○クセンボ
活力に満ちた個性の花咲く明るい学校
〒890-0903 鹿児島郡三島村大字竹島43番地 （TEL：FAX 09913-2-2002）
URL http://www2.synapse.ne.jp/take-school/ Ｅmail take-school@po2.synapse.ne.jp
URL http://www2.synapse.ne.jp/take-school/ Ｅmail take-school@po2.synapse.ne.jp
( )は しおかぜ留学生再掲
年 度 |
H1３ |
H1４ | H1５ |
H16 |
H17 |
H18 |
H19 |
H20 |
児童数 |
8 |
9 |
6 |
4 |
8(2) |
6（2） |
5 |
4 |
学級数 |
3 |
3 |
3 |
2 |
3 |
2 |
3 |
2 |
職員数 |
4 |
4 |
4 |
3 |
4 |
3 |
5 |
4 |
( )は しおかぜ留学生再掲
年 度 |
H13 |
H14 |
H15 |
H16 |
H17 |
H18 |
H19 |
H20 |
児童数 |
7(4) |
7(4) |
8（5） |
8（5） |
8（4） |
3(2) |
5（4） |
6(5) |
学級数 |
2 |
1 |
2 |
2 |
2 |
2 |
1 |
2 |
職員数 |
6 |
4 |
6 |
6 |
6 |
6 |
4 |
5 |
竹島は、周囲12.8km、面積4.20km2の起伏の少ない平坦な小さな島である。過疎の進むなか、平成9年度より始められた「しおかぜ留学制度」により、児童生徒数の確保に努め、学校や地域の活性化を図っている。児童生徒は全体的に明るく素直で、学校生活や日常生活を共にしている。竹島の自然の特色や小中併設の利点を生かし、保護者・地域住民とともに力を合わせ、様々な特色ある教育実践を行っている。
よく考え、思いやりがあり、がんばりぬく子【不屈の竹島魂「やればできる」】
１ ジャンベ活動
(小学生から中学生までの異年齢集団による演奏）
２ 地域との連携を図りながら、郷土の特色を生かした教育活動
(高齢者との交流や地域との合同の運動会）
３ 体験を通した食農教育
(筍採りや食材の栽培による地産地消の給食）
15歳の春に巣立つ子どもたちに自身を持たせる｢元気大里｣の創造
〒890-0902 鹿児島郡三島村大字黒島44番地 （TEL：FAX 09913-3-2237）
URL http://www2.synapse.ne.jp/m-oosato/ Ｅmail m-oosato@po2.synapse.ne.jp
URL http://www2.synapse.ne.jp/m-oosato/ Ｅmail m-oosato@po2.synapse.ne.jp
( )は しおかぜ留学生再掲
年 度 |
H13 |
H14 |
H15 |
H16 |
H17 |
H18 |
H19 |
H20 |
児童数 |
8(1) |
8(1) |
9（1） |
8 |
5（1） |
4 |
6 |
10 |
学級数 |
3 |
3 |
3 |
3 |
2 |
2 |
3 |
2 |
職員数 |
6 |
6 |
6 |
7 |
5 |
4 |
5 |
5 |
( )は しおかぜ留学生再掲
年 度 |
H13 | H14 | H15 | H16 | H17 | H18 | H19 | H20 |
児童数 |
5（4） |
4（3） |
3（6） |
7(4) |
9(5) |
7（5） |
7(5) | 7(6) |
学級数 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
1 | 2 |
職員数 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
4 | 6 |
枕崎市から南方約50kmの距離に位置する三島村黒島の大里地区にある学校で、昭和35年、有吉佐和子原作の「私は忘れない」の映画の舞台にもなった。また約800年前、源氏と平氏の戦いに敗れた平家の人々が移り住んだ所であると伝えられ、今でも多くの伝統芸能が継承されている。
あしたは青空 元気大里 −−−みんなでひらく夢の里ーーー
１ 豊かな心情を育む活動 ア エンジョイ！ジャンベ イ 大里フラワーロード作戦
２ 豊かな自然に親しむ活動 ア ふるさと仲良し遠足 イ ふれあいイチゴ狩り
３ 確かな学力を育む活動 ア 全校俳句大会｢大里俳句の旅」 イ チャレンジ スタディ ウ 朝読書と｢本は友だち｣読書運動
４ ふるさとのよさを伝承する活動 ア 平和記念の集い イ 郷土芸能の伝承(弓矢踊り、面踊り）
５ ふるさとを愛する清掃・美化活動 ア 空き缶リサイクル イ 愛校ボランティア
６ ふるさとでいい汗をかく活動 ア 大里スポーツクラブ(タグラグビー・ダンス等） イ ｢伝統に挑戦｣ トライ・ザ・卓球
７ ふるさと先生に学ぶ活動 ア ふるさと先生との交流 イ ジャガイモ・ポンカン栽培、米つくり
２ 豊かな自然に親しむ活動 ア ふるさと仲良し遠足 イ ふれあいイチゴ狩り
３ 確かな学力を育む活動 ア 全校俳句大会｢大里俳句の旅」 イ チャレンジ スタディ ウ 朝読書と｢本は友だち｣読書運動
４ ふるさとのよさを伝承する活動 ア 平和記念の集い イ 郷土芸能の伝承(弓矢踊り、面踊り）
５ ふるさとを愛する清掃・美化活動 ア 空き缶リサイクル イ 愛校ボランティア
６ ふるさとでいい汗をかく活動 ア 大里スポーツクラブ(タグラグビー・ダンス等） イ ｢伝統に挑戦｣ トライ・ザ・卓球
７ ふるさと先生に学ぶ活動 ア ふるさと先生との交流 イ ジャガイモ・ポンカン栽培、米つくり
夢と花いっぱいの学校
〒890-0902 鹿児島郡三島村大字黒島42番地 （TEL：FAX 09913-3-2200）
URL http://http://www2.synapse.ne.jp/katadomari/ Ｅmail katadomari@po2.synapse.ne.jp
URL http://http://www2.synapse.ne.jp/katadomari/ Ｅmail katadomari@po2.synapse.ne.jp
( )は しおかぜ留学生再掲
年 度 |
H13 |
H14 |
H15 |
H16 |
H17 |
H18 |
H19 |
H20 |
児童数 |
4 |
4(1) |
5(3) |
8(2) |
5 |
10(1) |
9 | 11(1) |
学級数 |
2 |
2 |
2 |
3 |
3 |
3 |
3 | 3 |
職員数 |
4 |
5 |
4 |
5 |
5 |
5 |
5 | 5 |
( )は しおかぜ留学生再掲
年 度 |
H13 |
H14 |
H15 |
H16 |
H17 |
H18 |
H19 |
H20 |
児童数 |
8(1) |
5(2) |
5(5) |
6（6） |
8（7） |
8（6） |
9（6） |
9（6） |
学級数 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
職員数 |
5 |
3 |
6 |
6 |
5 |
5 |
5 |
5 |
三島村の最西端の北西部に位置し、鹿児島湾から海路150kmの距離にある。豊かな自然に囲まれ、海の幸、山の幸にも恵まれている。小中併設・少人数の特性を生かした「小中一貫教育」「個別指導の徹底」で学力の向上に取り組み、また自然を生かした「勤労体験活動」「子ども会活動」等を通じて、教育効果を上げている。
片泊小学校
豊かな心と健やかな体を持ち、進んで学習する児童を育成する
明るい子 やさしい子 たくましい子
明るい子 やさしい子 たくましい子
片泊中学校
明朗・向学 情操・友愛 不屈・克己
１ 勤労生産活動（・さつまいもつくり・花つくり・地域奉仕活動）
２ 地域の環境や文化を守り育てる活動（・筍採り・いちご摘み・釣り遠足・ジャンベ）
３ 地域（お年寄りとの）交流学習（・グランドゴルフ大会・地域への花苗配布・イモ会食）
２ 地域の環境や文化を守り育てる活動（・筍採り・いちご摘み・釣り遠足・ジャンベ）
３ 地域（お年寄りとの）交流学習（・グランドゴルフ大会・地域への花苗配布・イモ会食）
